Literka.pl

Organizacja zajęć dodatkowych w ramach tzw. "godzin karcianych" w danej szkole pozostaje w kompetencji dyrektora tej placówki.

Zgodnie z art 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (tekst jedn.: Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674 z późn. zm) nauczyciele szkół podstawowych, gimnazjów i ponadgimnazjalnych zobowiązani są do realizacji jednej lub dwóch dodatkowych godzin w tygodniu. Dodatkowe godziny powinny być przeznaczone na zajęcia w ramach godzin przeznaczonych w ramowych planach nauczania do dyspozycji dyrektora szkoły oraz zajęcia świetlicowe. Godziny do dyspozycji dyrektora, w myśl przepisów rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 15, poz. 142 z późn. zm.) przeznaczane są na zajęcia zwiększające szanse edukacyjne uczniów przeznaczone na pracę z uczniem zdolnym lub z uczniem mającym trudności w nauce oraz zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów. W kompetencji dyrektora danej szkoły pozostaje organizacja zajęć w ramach tzw. godziny karcianej. Rodzaj prowadzonych zajęć w ramach godzin dodatkowych powinien być dostosowany do indywidualnych potrzeb uczniów danej szkoły. Praca z samorządem może zostać uznana za realizację godzin karcianych – jednak tak naprawdę to dyrektor szkoły powinien zadecydować o zaliczeniu takich godzin do godzin karcianych lub zaliczeniu ich do godzin, realizowanych przez nauczyciela w ramach 40-godzinnego tygodnia pracy. Nauczyciel bowiem zobowiązany jest oprócz realizacji obowiązkowego pensum, zajęć związanych z samokształceniem, przygotowaniem się do lekcji i doskonaleniem zawodowym – również do zajęć statutowych (art. 42 ust. 2 KN). Zazwyczaj rodzaj realizowanych zajęć przez nauczyciela w ramach godzin dodatkowych określany jest na początku roku szkolnego i w trakcie roku szkolnego zmienia się tylko w sytuacjach szczególnych.